- VEUILLEZ PRENDRE CONNAISSANCE DES INFORMATIONS SUIVANTES -

- info générale

La remise des diplômes du DNB 2020 aux anciens élèves de 3° est annulée en raison du confinement.
Nous vous indiquerons en temps utile les modalités pour les récupérer.
Merci à tous.

Toutes les réunions parents-professeurs sont annulées en raison également du confinement. Merci d'en prendre note.



 

  • Interventions de Trieves Compostage et Environnement en 2020/2021
    Lundi 23 novembre 2020, Mathilde Pierre dit Mery de Trieves Compostage et Environnement est venue au collège pour la première journée de formation au compostage de cette année scolaire.
    De 13h à13h45 elle a présenté et expliqué le principe du compostage aux élèves du comité de pilotage E3D (Etablissement en Démarche de Développement Durable), c’est-à-dire le groupe de « écollégiens ». Six adultes désireux eux aussi de se former au compostage ont assisté à la séance, plus 12 élèves (les autres du groupe écollégien n’ayant pas pu manger à la cantine assez tôt pour participer à la réunion, ou ayant des courts à 12h50).
    Elle a aussi fait ce jour-là une formation compostage pour les élèves de 6ème C (en classe entière) de 13h45 à 14h40.
    Mathilde reviendra le mardi 5 janvier 2021 pour poursuivre la réflexion avec les élèves écollégiens, plus faire la formation compostage aux élèves de 6B de 13h45 à 14h40, puis de 6A de 14h40 à 15h35.
    Elle viendra également au collège le vendredi 5 mars 2021 pour les élèves de 6D de 13h45 à 14h40, puis de 6E de 14h40 à 15h35.
    Ainsi toutes les classes de sixième pourront bénéficier de la formation au compostage cette année.
    Mathilde devrait revenir une dernière fois au mois de mai 2021 pour une journée de valorisation du compostage au collège coanimée avec les élèves écollégiens (tamisage du compost, distribution aux familles, visite du site de compostage, et autres actions).
     



  • Lundi 21 septembre 2020 a eu lieu la sortie d’intégration des 5 classes de sixième. Cette journée passée à Giron dans l’Ain a permis d’apprendre à se connaître pour les 144 élèves de sixième et les professeurs qui les accompagnaient.
    Après un trajet en car d’environ 1h, chaque classe est partie avec son professeur principal ainsi que deux autres accompagnateurs (enseignants, AESH, parent d’élève, ou personnel de direction) pour une randonnée entre 3 et 10 km selon les classes.
    Des jeux de découverte des autres, ainsi que des séances de land art, et bien sûr un pique-nique (zéro déchets) tiré du sac ont ponctués cette journée sans pluie heureusement…
     



  • Compte-rendu de la réunion des écollégiens du lundi 14 septembre 2020
     
    # Accueil des nouveaux volontaires écollégiens
    Le nombre de participants était de 31 personnes (principale, principale adjointe, 1 AESH, 5 professeurs, 10 élèves de sixième, 9 de cinquième, 2 de quatrième, 2 de troisième).
    Une discussion sur les éco-délégués a eu lieu. Il serait bon que chaque classe du collège désigne (ou élise) un éco-délégué de préférence parmi les écollégiens qui s’engagent déjà en faveur de l’environnement dans l’établissement, et non le premier élève qui se porte volontaire mais qui ne participe pas aux actions développement durable au collège !
     
    # Actions pour l’année scolaire 2020-2021
    - Les composteurs sont installés et fonctionnent avec le personnel de la cantine.
    Mathilde Pierre dit Méry, de Trièves compostage et Environnement propose de faire les interventions de sensibilisation et formation des élèves de sixième de la manière suivante (le dossier de financement SIEL ayant été accepté par le département) :
    - 6 animations compostage réparties sur 3 demi-journées (2 classes par demi-journée car il y a 5 classes de sixième plus les écollégiens)
    - 1 demi-journée de valorisation du projet au printemps (utilisation du compost, portes-ouvertes ou autres…)
    - suivi technique du site de compostage avec les élèves lors de chaque animation
    => il faut fixer les dates de ces interventions au collège avec elle.
     
    - Organiser une « bourse aux graines » au printemps 2021 au collège (et faire ensuite des semis et cultures avec la plus grande biodiversité possible dans la cour). Ceci en relation avec le projet commun de sixième en SVT technologie SPC de fabrication de serres miniatures.
    => les écollégiens vont garder le maximum de graines possible pour avoir une base pour la bourse aux graines, et il faudrait inciter les autres élèves de leur classe à faire de même (par exemple en temps qu’éco-délégué, informer chaque classe du projet)
     
    - Projet « Des enfants et des arbres » piloté par Mme Noel avec les élèves de 4E.
    Mme Noel a présenté le projet, et va bien sûr permettre aux écollégiens de participer aux temps forts de celui-ci :
    - spectacle « L’homme qui plantait des arbres » (avec un comédien plus un peintre)
    - diffusion du film « Le temps des arbres » de Marie-France Barnier (séance publique ?)
    - sortie en forêt avec les élèves
    - chantier pour planter 200 arbres avec des viticulteurs de Motz
     
    - Exposition sur les 17 ODD avec les photos de Yann Arthus-Bertrand
    Le collège a reçu une exposition de posters en lien avec les 17 ODD (17 Objectifs de Développement Durable).
    Liv Vuaillat, élève de 3A cette année a déjà réalisé un QCM sur l’exposition (pour inciter les élèves à lire les affiches et répondre au questionnaire, avec des lots offerts par le FSE). Ces questions seront fixées à côté de chaque poster.
    => la prochaine réunion des écollégiens permettra de décider où fixer les posters au collège, et comment distribuer les grilles de réponses à cocher (par exemple par l’intermédiaire des éco-délégués), ainsi que les écollégiens volontaires pour les corriger.
     
     
     
     
    # Autres idées d’actions évoquées pendant la réunion
     
    - Il existe une étagère au CDI réservée aux écollégiens, qui peut accueillir divers documents sur le développement durable. Comment l’utiliser au mieux ?
    - Les éollégiens insistent sur le fait de recommencer le ramassage des déchets dans la cour (par des élèves volontaires qui sont en étude, en fin de journée, avec une pince, des gants et un sac poubelle).
    - Les écollégiens voudraient faire une sortie au SIDEFFAGE de Bellegarde (avec un élève supplémentaire invité par chaque écollégien pour remplir le car).
    - Les écollégiens voudraient mettre en place une action pour lutter contre le gaspillage alimentaire à la cantine en distribuant certains jours des tickets à ceux qui ont totalement mangé ce qu’il y avait sur leur plateau, et qui ne jettent rien (tickets distribués par des volontaires écollégiens après vérification des plateaux). Cinq tickets permettant d’avoir par exemple une récompense (glace, cadeau du FSE, ou autre ?)
     

  • Voici le lien vers le site de l’atelier cinéma :
     
     




  • Une petite mésange charbonnière a fait son nid dans l’un de nichoirs du collège, derrière le bâtiment des sciences (près de la MFR). Elle passe désormais son temps à faire des aller-retours pour nourrir ses petits qui piaillent sans arrêt.
    Ces nichoirs ont été fabriqués par les élèves écollégiens avec l’aide de la LPO (Ligue de Protection des Oiseaux) le vendredi 29 novembre. Si les autorisations sont données par le rectorat, la LPO reviendra la première semaine de juillet pour fabriquer avec les élèves deux hôtels à insectes destinés au potager pédagogique du collège.
    Longue vie à ces nouveaux habitants du collège du Mont des Princes !
     



  • Compte rendu de la réunion des Ecollégiens du mardi 11 février 2020
     
    # Présents ce jour-là
    M. Muller (principal), Mme Boineau (principale adjointe), Mme Chardon (CPE), Mme Blatrix (Chef cuisine), professeurs : M. Brice, Mme Orcel-Meiller.
    Et également 6 élèves de sixième, 1 élève de cinquième, 3 élèves de quatrième et 4 élèves de troisième.
     
    # Premier bilan du compostage
    - Le tri en sortie de self se passe plutôt bien (d’après Mme Blatrix, Chef cuisine).
    - Les élèves qui ont déjà vidé les seaux aux composteurs n’ont pas eu de problèmes.
    - Le compost est monté en température et fume quand on le retourne, celui qui est déjà dans le bac de maturation est déjà bien noir.
     
    # Exposition sur les 17 ODD avec les photos de Yann Arthus-Bertrand
    Le collège a reçu une exposition de posters en lien avec les 17 ODD (Objectifs de Développement Durable), consultable et téléchargeable sur :
    http://www.ledeveloppementdurable.fr/odd/poster/18.html
    L’exposition sera l’objet d’une étude avec chaque classe, soit par le professeur principal (en vie de classe), soit par un autre professeur (en EMC par exemple, ou en cours de sciences).
    Les propositions de Mme Noël pour l’exploiter (choix d’un thème par classe après projection des affiches – discussion pour justifier ce choix – quelles actions en rapports avec le thème peuvent être mises en place – concours photo avec affiche et petit texte des élèves en suivant l’exemple des affiches de Yann Arthus-Bertrand) ont été appréciées, et nous attendons son retour en mars pour finaliser l’organisation avec elle.
    Les Ecollégiens doivent aussi réfléchir à l’emplacement des affiches dans le collège en rapport avec chaque affiche. Et donner des propositions concrètes à M. Brice.
    Les Ecollégiens ont également proposé de faire un questionnaire (jeu type QCM) pour inciter les autres élèves du collège à lire les textes liés aux affiches (dans le collège ou sur internet). Mme Chardon (CPE) trouvera des prix à offrir aux gagnants par l’intermédiaire du foyer. Les Ecollégiens doivent dès maintenant lire les textes des affiches (sur internet) et proposer des questions (avec 3 réponses possibles par question, dont une seule juste) à M. Brice qui fera la liste des questions pour le QCM.
     
    # Réseau d’Etablissements en Démarche de Développement Durable (E3D)
    Le collège fait partie d’un réseau d’établissements E3D. Le lycée de l’Albanais à Rumilly est passé au niveau 3 (et le collège du Mont des Princes au niveau 2).
    M. Muller va prendre contact avec le proviseur du lycée pour que le groupe des Ecollégiens (élèves et adultes du comité de pilotage) puissent effectuer une visite du lycée sous l’angle E3D. Les élèves Ecollégiens de Seyssel sont demandeurs. Ils pourraient par exemple apporter un diaporama et le présenter à plusieurs devant les élèves éco-délégués de Rumilly pour qu’un véritable échange se produise sur le thème de l’éducation au développement durable.
    Il peut y avoir aussi une visite des élèves de Rumilly à Seyssel pour qu’ils puissent découvrir ce que nous faisons.
    M. Muller va se renseigner pour savoir comment ils voient l’échange.